品格种子,儿童品格和习惯养成方案

缘起

我是一个孩子的父亲,也是做培训与人才发展工作的。
十多年的经验,让我确定,孩子品格和习惯的培养大于智商和某项知识、技能的培养。
但发现市场上很难找到专业的解决方案。
所以有了做一个孩子品格和习惯的培养产品的想法。

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如果真要做一个对孩子一生有积极影响的产品,那么必须回答以下问题,
而这些答案也许可以让您更清晰的了解品格种子。

孩子的品格与习惯很重要,但要培养哪些?

品格地图 精准规划

我们用这张《品格地图》锁定孩子培养方向

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品格地图由以下元素组成

6
大品格要素
24
个品格
60
项态度和行为习惯
1000
个发展活动(种子)

我们通过以下三步开发品格地图

1.建立品格地图

我们以塞列格曼博士积极心理学的“24项品格优势”为起点开发品格地图。
24项品格优势是经系统研究的被绝大多数文化认可的品格。其中有200个国家35万人参与调查。

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2.并入企业能力要求

我们增加了世界一流企业对品格和习惯的要求
绝大多数世界一流的企业都自己的能力模型,体现了对员工的要求。
我们目前并入的是KF的Leadership Architects中的有益行为,
以此来强化了我们的品格地图。

目前常见的能力模型供应商有Hay, DDI, Mercer等。
Leadership Architects是全球500强企业中应用最广泛能力模型建模工具。
其它对孩子有益的行为也在不断加入。

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3.不断更新

我们还用科学的工具,不断改进这些品格和习惯工具
运用质量管理工具,数据驱动地持续改进。
我们的质量改进是以戴明环理念为基础,
运用类似6 Sigma的数据统计及实验方法改进品格地图。

如何用最有效的方式培养孩子品格?

品格行为 快乐体验

我们根据学习发展中的70-20-10核心原则设计产品
简单来说,一人的成长归因于以下三方面

70-20-10

基于以上理论,我们的产品是通过让孩子
在家庭、学校、社会的全场合重复展现出品格行为来达到培养效果。
这种品格行为是含认识、态度、行动的成长全过程行为。
让孩子不仅是知道,关键是要做出来,表现出来;
让孩子知道是什、为什么和怎么做,而且愿意做。

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孩子自控能力不够,如何激励他们快乐播种呢?

品格激励 快乐播种

孩子每表现出一个行为,我们称之为收获一粒种子。
根据种子的数量获得真实的徽章和证书等激励,
然后每次收到“邮”来的新种子也是一种激励,
共有20次惊喜,激励孩子完成任务。

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孩子收获很多种子,如何评估培养效果?

品格评估 精准衡量

整个过程中孩子会不断表现出真实的行为,这已经是最明确的效果,但还不够。
品格种子通过评估报告,让家长量化了解孩子的培养情况,
内容包括发展进度,人群中的位置等,
精确指导家长下一步怎么做。

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家长操作困难吗,花很多时间吗?

家长省心 时间整合

在长期的实践中我们发现,
任何对家长要求较多的培养方式都很难实现,
因为等家长学会了再培养孩子是一个很长的且易变形的过程。
品格种子的使用非常简单,设计的理念是直接作用于孩子。
家长核心要做的就是发种子,等孩子完成,登记结果。

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培养过程整合于学习生活中,不会花费额外时间,
完成种子平均每次5分钟,一个品格约15个种子。
不但不会花费过多时间,
反而提高孩子学习生活各方面的效率

想看看产品的样子?——敬请期待!